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我(wǒ)的位(wèi)置:首頁  >  產(chǎn)品中心  >  行(háng)業解(jiě)決方(fāng)案(àn)  >  學校  >  Acrel EMS-EDU安(ān)科瑞(ruì)校(xiào)園(yuán)節(jié)能(néng)減排能源管(guǎn)理(lǐ)係統
安科(kē)瑞校(xiào)園(yuán)節能減排能源管理係統(tǒng)
  • 產品型(xíng)號:Acrel EMS-EDU
  • 廠(chǎng)商性質(zhì):生(shēng)產(chǎn)廠(chǎng)家(jiā)
  • 更新(xīn)時間:2025-05-27
  • 訪  問  量:806
簡要描(miáo)述(shù):

Acrel EMS-EDU安科(kē)瑞校園節(jié)能(néng)減排能源管(guǎn)理係(xì)統(tǒng)智慧自主運行多(duō)能互(hù)補/充分自治(zhì)/能(néng)源(yuán)互(hù)聯 ,信(xìn)息互通 ,雙(shuāng)向(xiàng)互動(dòng) 。新(xīn)型電力係(xì)統(tǒng), 能量調(tiáo)度

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安科瑞 陳聰


1.校園能(néng)源(yuán)管理(lǐ)麵臨哪些痛(tòng)點?


◆數據孤島,缺(quē)乏全局視野:水,電(diàn),氣(qì)等能源數據分散(sàn)在(zài)不(bù)同(tóng)係統(tǒng),難以進(jìn)行統(tǒng)一分(fēn)析和(hé)優化(huà)。

◆依(yī)賴人(rén)工(gōng),效率(shuài)低下:能(néng)耗數據采(cǎi)集,統計,分析等(děng)工(gōng)作依(yī)賴(lài)人工,效率低(dī)且容易出(chū)錯。

◆缺乏預警(jǐng),難以(yǐ)主(zhǔ)動(dòng)幹預(yù):無法(fǎ)及時(shí)發(fā)現能(néng)源(yuán)浪(làng)費(fèi)和(hé)設備故障,難以進(jìn)行主動(dòng)幹(gān)預和預(yù)防。

◆決策(cè)缺(quē)乏數(shù)據支(zhī)撐(chēng): 缺乏科學的(dí)數(shù)據分析,難以製(zhì)定有效的(dí)節(jié)能策略和措施。


2.Acrel EMS-EDU安科(kē)瑞校(xiào)園節能(néng)減排能源管理(lǐ)係統

  針對(duì)用戶(hù)新能(néng)源(yuán)接入後(hòu)存在(zài)安(ān)全(quán)隱(yǐn)患,缺少有(yǒu)效(xiào)監(jiān)控,發電(diàn)效率(shuài)無法保證(zhèng),收益計(jì)算困(kùn)難,運(yùn)行維護(hù)效率低等(děng)通(tōng)點, 提(tí)出的 Acrel-1000DP分布(bù)式光伏監控(kòng)係(xì)統平(píng)台(tái) ,對(duì)整個用戶電(diàn)站監控,為用戶實現(xiàn)降(jiàng)低(dī)能源使(shǐ)用(yòng)成本,減輕變壓器負載,餘(yú)電上(shàng)網,提高(gāo)收(shōu)益;節能減碳(tàn),符合(hé)相(xiāng)關政(zhèng)策(cè)。

安(ān)科瑞校(xiào)園(yuán)節(jié)能減排能(néng)源管理係統

3.Acrel EMS-EDU安科瑞校園(yuán)節(jié)能(néng)減(jiǎn)排(pái)能源管理(lǐ)係統(tǒng)平台功能

安科瑞校(xiào)園(yuán)節能(néng)減排(pái)能(néng)源管(guǎn)理(lǐ)係(xì)統(tǒng)


運維管(guǎn)理

對(duì)校(xiào)園眾(zhòng)多變(biàn)電(diàn)站,變(biàn)電所 ,配電(diàn)房內(nèi)二次(cì)設備(bèi)(包括(kuò)測(cè)量儀(yí)表(biǎo),信(xìn)號係統(tǒng) ,繼電保護(hù),自動(dòng)裝置(zhì)等) 經(jīng)過功能組合和優(yōu)化(huà)設計,利用先進(jìn)的計(jì)算(suàn)機技(jì)術(shù),網絡(luò)技(jì)術,通信技(jì)術(shù)和信(xìn)號(hào)處理技術(shù), 實(shí)現對全(quán)站(zhàn)的(dí)主要(yào)設(shè)備和輸,配電綫(xiàn)路實(shí)現(xiàn)監視(shì),測(cè)量,自(zì)動控製等(děng)綜合(hé)性(xìng)的(dí)自動(dòng)化功(gōng)能,同(tóng)時支(zhī)持(chí)配(pèi)電環(huán)境監測(cè)   及綫上運維管(guǎn)理功(gōng)能(néng),在保證(zhèng)高(gāo)校可靠,安全用電同時又(yòu)方便高校(xiào)進(jìn)行運(yùn)維管理。

安科(kē)瑞校園(yuán)節(jié)能減排能源管理係(xì)統(tǒng)

能耗(hào)分析(xī)

校(xiào)園建築麵積(jī)大(dà),建(jiàn)築(zhù)類型多(duō)樣(yàng),用能需求復雜(zá),傳(chuán)統能耗(hào)分析軟件(jiàn)僅能(néng)統計校(xiào)園總體(tǐ)用(yòng)能(néng), 無(wú)法 進行深度(dù)分(fēn)析(xī)管理。綜(zōng)合能源管理(lǐ)模(mó)塊從(cóng)能(néng)耗拓撲(pū),組織拓撲,空間拓(tuò)撲(pū)三個維(wéi)度(dù)對(duì)校園能(néng)耗(hào)準確統計和整體管(guǎn)理(lǐ),實現智能(néng)化(huà)與動(dòng)態化(huà)。

安科瑞校(xiào)園節(jié)能減(jiǎn)排(pái)能源管理係(xì)統


公共用能管理

針對教學,辦公等公共(gòng)區域(yù)用(yòng)能進行(háng)檢測和管(guǎn)理。以房間(jiān)為單位(wèi)對(duì)水電用能(néng)進行統(tǒng)計(jì),並(bìng)對照(zhào)明(míng)    和(hé)空調用能進行策略管(guǎn)控;以(yǐ)組織(zhī)拓撲或空間(建築(zhù)) 拓撲為(wéi)基(jī)準(zhǔn)對(duì)能(néng)耗進(jìn)行(háng)統計(jì)分(fēn)析,進行指標(biāo)下(xià)發, 定額對標(biāo),定額(é)排名,超額報警等功能。

安科瑞校園(yuán)節能減排能源(yuán)管理係統

宿舍(shě)電(diàn)控計費係(xì)統(tǒng)

對宿(sù)舍用電(diàn)進行(háng)精細化計(jì)量及控製(zhì)。單(dān)間宿舍可多達(dá)5路獨(dú)立(lì)計(jì)量(liáng)控(kòng)製(違(wéi)規(guī)電器識(shí)別,定時(shí)通(tōng)斷),並(bìng)具有基礎額(é)度設置,跳(tiào)閘記(jì)錄(lù)等功(gōng)能(néng)嗎(má),可(kě)與(yǔ)校園一卡通對接統一充值(zhí)。

安(ān)科(kē)瑞校園節(jié)能減(jiǎn)排(pái)能(néng)源(yuán)管(guǎn)理係統

校園電氣安全/消(xiāo)防火(huǒ)災

傳統(tǒng)消(xiāo)防(fáng)電氣子係(xì)統為獨(dú)立運(yùn)行(háng)係統, 係統(tǒng)檢(jiǎn)測到異常後隻(zhī)能在(zài)消防(fáng)控製室(shì)主機(jī)上進(jìn)行(háng)報(bào)警預(yù)警(jǐng), 無(wú)法進(jìn)行遠(yuǎn)程(chéng)報警, 智慧(huì)能源管(guǎn)理平(píng)台可接入(rù)消防(fáng)電(diàn)氣子係統檢(jiǎn)測數(shù)據(jù), 既保證(zhèng)子係(xì)統(tǒng)獨(dú)立(lì)性(xìng)符(fú)合(hé)消防驗收(shōu)要求(qiú), 又可借助平台(tái)豐(fēng)富(fù)的報警(jǐng)功能對異(yì)常(cháng)情(qíng)況預警(jǐng)報警,方便(biàn)後(hòu)勤管理 。

安(ān)科(kē)瑞(ruì)校園(yuán)節能減排能源管(guǎn)理係(xì)統(tǒng)

智能(néng)照(zhào)明/分(fēn)體(tǐ)式空調(tiáo)管(guǎn)理(lǐ)

公區照明,空調用電(diàn)往(wǎng)往(wǎng)缺乏監管(guǎn),長(cháng)明燈(dēng),空調忘(wàng)關或(huò)長(cháng)時間(jiān)處於過低溫度會造成(chéng)不必(bì)要(yào)的巨大(dà)浪費(fèi)。對校園照(zhào)明(míng)和(hé)空(kōng)調(tiáo)進(jìn)行遠程(chéng)監測和(hé)控(kòng)製(zhì)(群控,策控,時(shí)控(kòng))可有效節(jié)省(shěng)非必(bì)要(yào)浪費(fèi)。

安科瑞(ruì)校園節能減排(pái)能(néng)源管理係統

能源站(zhàn)監(jiān)控

能源(yuán)站作為冷(lěng)/熱的(dí)供應源頭,對於(yú)保障(zhàng)能源(yuán)的(dí)有效(xiào),穩(wěn)定(dìng)供(gōng)應至關(guān)重要(yào)。人工智能在能源(yuán)站的控製應 用不僅(jǐn)優化(huà)了(liǎo)能源(yuán)管理(lǐ),還提高(gāo)了(liǎo)運(yùn)行效率(shuài)。

安科瑞校園節(jié)能減(jiǎn)排能(néng)源(yuán)管理(lǐ)係(xì)統

光(guāng)伏監(jiān)測/能量管理

能量(liáng)管(guǎn)理(lǐ)係(xì)統(tǒng)包含(hán)微電(diàn)網(wǎng)光(guāng)伏(fú),充電樁(zhuāng)及總(zǒng)體(tǐ)負(fù)荷(hé)情況(kuàng),體現係統主接綫圖,光(guāng)伏(fú)信息(xī),充電樁(zhuāng)信息(xī),告(gào)警信(xìn)息(xī),收(shōu)益,環境等(děng)。

安科(kē)瑞校園(yuán)節(jié)能(néng)減排能源管理(lǐ)係統

4.案例分(fēn)享


湖(hú)南某大學(xué)改造項目(mù)

該大(dà)學(xué)創(chuàng)辦於(yú)1958年,是湖南(nán)省(shěng)屬綜(zōng)合性大學。學(xué)校(xiào)現有各類(lèi)在籍學生近(jìn)3萬人(rén),其(qí)中在校本(běn)科(kē)生,碩士(shì)生,博士生(shēng),留(liú)學(xué)生共2.5萬餘(yú)人 。





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